Комментарии к контрольной работе по математике

Критерии оценивания в начальной школе. Нормы оценок в начальной школе.  Контрольная работа.

Комбинированная. (ребята выполняли работу такого вида)

«5» – нет ошибок;

«4» – 1 – 2 ошибки, но не в задаче;

«3» – 2 – 3 ошибки, 3 – 4 не грубые ошибки, но ход решения задачи верен;

«2» – не решена задача или более 4 грубых ошибок.

Грубые ошибки:    - вычислительные ошибки в примерах и задачах;

                                - порядок действий, неправильное решение задачи;

                                - не доведение до конца решения задачи, примера;

                                - невыполненное задание.

Негрубые ошибки:     - нерациональные приёмы вычисления;

                                     - неправильная постановка вопроса к действию при решении задачи;

                                     - неверно оформленный ответ задачи;

                                     - неправильное списывание данных;

                                     - не доведение до конца преобразований.

За грамматические ошибки, допущенные в работе по математике, оценка не снижается.

За небрежно оформленную работу, несоблюдение правил и каллиграфии оценка снижается на один балл.

Результаты контрольной работы 2 Б, В

2 класс Б

Количество учащихся в классе	24	100%
Количество проверенных учащихся	23	96%
Без ошибок	5	22%
1 – 2 ошибки	11	48%
3 – 4 ошибки	5	22%
На «4» и  «5» - 70%
2 класс В
Количество учащихся в классе	22	100%
Количество проверенных учащихся	22	100%
Без ошибок	1	5%
1 – 2 ошибки	9	41%
3 – 4 ошибки	6	27%

На "4 " и "5" - 46%

Типичные ошибки по двум классам 45 человек (100%):

 - неверный выбор действия в решении задачи («вместе» находят вычитанием) -  15 чел.

- при решении примеров в столбик не учитывают переходы, которые записали – 8 чел.

- в вычислительных навыках ( типа 7 + 8 = 13 или 14 – 6 = 9) – 25 чел.

- в выборе порядка действий в решении выражения  - 7 чел.

- неправильное прочтение задания  (Найди периметр прямоугольника. Построй такой прямоугольник. – только построили) –  12 чел.

Выбор дополнительного задания ( оценивалось отдельно)

Из всех выполняющих, дополнительное задание выбрали – 22 чел.

Типичные ошибки :

- расположение чисел не в том порядке, который указан ( надо – возрастания, а выполнили в порядке убывания) –  4 чел.

- исправления – 5 чел.